جستجو
Design and evaluation of Antibiotic Prophylaxis in Web-based dental continuing education course based on the constructivist
نویسندگان : Somayeh Ebrahimi Koushk Mahdi1 Morteza Karami2 Mohammad Reza Ahanchian3 Mosannen Mozaffari Pegah4
زبان مقاله : انگلیسی
محور مقاله : علوم تربیتی
محل انتشار : دومین کنفرانس بین المللی علوم رفتاری و مطالعات اجتماعی
آدرس وب سایت کنفرانس : 2ibsconf.com
ارسال کننده : سمیه ابراهیمی کوشک مهدی
کد IOI مقاله : XYZE-ZZFKZ
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XYZE-ZZFKZ
Linguistic errors analysis in learning a foreign language
نویسندگان : rozita ilani1
زبان مقاله : انگلیسی
محور مقاله : زبان شناسی
محل انتشار : دومین کنفرانس بین المللی علوم رفتاری و مطالعات اجتماعی
آدرس وب سایت کنفرانس : 2ibsconf.com
ارسال کننده : رزيتا عيلاني
کد IOI مقاله : XYZE-ZZFKA
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XYZE-ZZFKA
تاثیرشیوه های بهره ورانه ی یاددهی-یادگیری وماندگارسازی واژگان درس زبان انگلیسی سال دوم دبیرستان برواژه آموزی فراگیران کم درآمد
نویسندگان : حسن سلمانی کردآبادی1 منصوره جعفری2
زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : آموزش زبان
محل انتشار : دومین کنفرانس بین المللی علوم رفتاری و مطالعات اجتماعی
آدرس وب سایت کنفرانس : 2ibsconf.com
ارسال کننده : حسن سلمانی کردآبادی
کد IOI مقاله : XYZE-ZZFKG
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XYZE-ZZFKG
بازنمایی چالش‌های موجود در شناسایی و آموزش دانش‌آموزان با نیازهای ویژه: مطالعه‌ای به روش پدیدارشناسی
نویسندگان : را ضيه شفائي1 كيوان صالحي2
زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : علوم تربیتی
محل انتشار : دومین کنفرانس بین المللی علوم رفتاری و مطالعات اجتماعی
آدرس وب سایت کنفرانس : 2ibsconf.com
ارسال کننده : راضيه شفائي
کد IOI مقاله : XYZE-ZZGBZ
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XYZE-ZZGBZ
رابطه عملکردتغذیه ای، استرس و فعالیت فیزیکی با کیفیت زندگی درافراد دارای غلظت خون بالا
نویسندگان : مژگان قاسمی1
زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : روانشناسی عمومی
محل انتشار : دومین کنفرانس بین المللی علوم رفتاری و مطالعات اجتماعی
آدرس وب سایت کنفرانس : 2ibsconf.com
ارسال کننده : مژگان قاسمی
کد IOI مقاله : XYZE-ZZGDG
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XYZE-ZZGDG
Applications of Vygotsky s Sociocultural Approach for Teachers Professional Development
نویسندگان : Karim Shabani1
زبان مقاله : انگلیسی
محور مقاله : آموزش زبان
محل انتشار : دومین کنفرانس بین المللی علوم رفتاری و مطالعات اجتماعی
آدرس وب سایت کنفرانس : 2ibsconf.com
ارسال کننده : karim shabani
کد IOI مقاله : XYZE-ZZGDH
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XYZE-ZZGDH
Humanizing L2 Instruction: ZPD Progression of L2 Learners’ Writing Development in Transcendence Tasks
نویسندگان : Ayda Rahmani1 Karim Shabani2
زبان مقاله : انگلیسی
محور مقاله : آموزش زبان
محل انتشار : دومین کنفرانس بین المللی علوم رفتاری و مطالعات اجتماعی
آدرس وب سایت کنفرانس : 2ibsconf.com
ارسال کننده : karim shabani
کد IOI مقاله : XYZE-ZZGEC
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XYZE-ZZGEC
طراحی نظام جامع یادگیری الکترونیکی با الگوی طراحی آموزشی چهار مولفه ای(4C/ID)
نویسندگان : سجاددهقانی1 محمد شاهعلی زاده2
زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : علوم تربیتی
محل انتشار : دومین کنفرانس بین المللی علوم رفتاری و مطالعات اجتماعی
آدرس وب سایت کنفرانس : 2ibsconf.com
ارسال کننده : سجاد دهقانی
کد IOI مقاله : XYZE-ZZGFG
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XYZE-ZZGFG
Evaluation of Using Moodle Platform as an Educational Space The case of Cyprus – University of EMU
نویسندگان : Mohammad Mehdi Ranjbar1
زبان مقاله : انگلیسی
محور مقاله : علوم تربیتی
محل انتشار : دومین کنفرانس بین المللی علوم رفتاری و مطالعات اجتماعی
آدرس وب سایت کنفرانس : 2ibsconf.com
ارسال کننده : محمد مهدی رنجبر
کد IOI مقاله : XYZE-ZZGGB
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XYZE-ZZGGB
Iranian EFL Teachers’ Attitude toward Integrating Educational Technology into L2 Classrooms
نویسندگان : Karim Shabani1 Soheil Khajevand2
زبان مقاله : انگلیسی
محور مقاله : آموزش زبان
محل انتشار : دومین کنفرانس بین المللی علوم رفتاری و مطالعات اجتماعی
آدرس وب سایت کنفرانس : 2ibsconf.com
ارسال کننده : karim shabani
کد IOI مقاله : XYZE-ZZGGC
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XYZE-ZZGGC
بررسی نقش عزت نفس و اعتماد به نفس در طبقات اجتماعی مختلف بر نابرابری آموزشی دانش آموزان
نویسندگان : الهه موالی زاده1 محمدعلی مومبینی2 علی نیسی3 عباس تقی پور4
زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : روانشناسی اجتماعی
محل انتشار : دومین کنفرانس بین المللی علوم رفتاری و مطالعات اجتماعی
آدرس وب سایت کنفرانس : 2ibsconf.com
ارسال کننده : محمدعلی مومبینی
کد IOI مقاله : XYZE-ZZGHD
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XYZE-ZZGHD
The Impact of Teachers’ Use of Humor-based Instructional Videos on Iranian Students’ Perceptions and Language Learning
نویسندگان : Karim Shabani1 Iraj Fazlollahi2
زبان مقاله : انگلیسی
محور مقاله : آموزش زبان
محل انتشار : دومین کنفرانس بین المللی علوم رفتاری و مطالعات اجتماعی
آدرس وب سایت کنفرانس : 2ibsconf.com
ارسال کننده : karim shabani
کد IOI مقاله : XYZE-ZZGKB
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XYZE-ZZGKB
مقایسه تحلیل محتوای دوکتاب درسی پیام های آسمانی پایه هشتم براساس تکنیک ویلیام رومی چاپ سال های تحصیلی 90-89 و 94-93
نویسندگان : شاهرخ محمدی1 سیده زهرا باغبانیان2
زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : علوم تربیتی
محل انتشار : دومین کنفرانس بین المللی علوم رفتاری و مطالعات اجتماعی
آدرس وب سایت کنفرانس : 2ibsconf.com
ارسال کننده : شاهرخ محمدی
کد IOI مقاله : XYZE-ZZGKC
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XYZE-ZZGKC
بررسی رابطه عدالت آموزشی، فشار روانی اداراک شده و کیفیت تجارب یادگیری با فرسودگی تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان بروجن
نویسندگان : محبوبه فولادچنگ1 محمد مهدی شیرزادی2 حمزه میرزایی3 مصطفی حاتمی4
زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : علوم تربیتی
محل انتشار : دومین کنفرانس بین المللی علوم رفتاری و مطالعات اجتماعی
آدرس وب سایت کنفرانس : 2ibsconf.com
ارسال کننده : مصطفی حاتمی
کد IOI مقاله : XYZE-ZZHZH
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XYZE-ZZHZH
The effect of multimedia games on Persian EFL learners affective factors: interest and motivation
نویسندگان : Samira Ghanbaran1 Mansoor Tavakoli2 Saeed Ketabi3
زبان مقاله : انگلیسی
محور مقاله : آموزش زبان
محل انتشار : دومین کنفرانس بین المللی علوم رفتاری و مطالعات اجتماعی
آدرس وب سایت کنفرانس : 2ibsconf.com
ارسال کننده : سمیرا قنبران
کد IOI مقاله : XYZE-ZZHAK
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XYZE-ZZHAK